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丢书大作战作文600字

2020-08-14 小学写人作文

近日,北上广地铁出现“丢书大作战”活动,主办方将挑选的书籍分放于车厢内以供大家阅读,旨在带动阅读、分享的风气。活动甫一发生,就引发热议讨论,褒贬不一。

地铁丢书作为一种活动方式,兼有新奇感和正面意义。就事件本身而言,从提升纸质阅读兴趣,改变地铁上人们过于依赖移动设备消遣的现象出发,更多体现一种文化焦虑与理想期望。丢书,就其意义而言,实在是无可指摘,值得称赞。

然而,地铁丢书,说到底只是为人们的阅读提供了客观条件,即让人在地铁上有书可读。倘若借此以为能带动全民阅读,未免过于理想主义。活动的初期也许会引发很多人的参与,但待新鲜感消失,该玩手机的玩手机,所谓“丢书”并不能造成长期影响。其次,北上广高峰地铁拥堵不堪,多数人根本无法腾出手来阅读。更恐怕活动开展不久,书页凌乱破损,最终荡然无存。“丢书大作战”作为一项社会活动,大动作文干戈,虽然可能产生一系列影响,但也使人质疑主办方过于浪漫。

地铁丢书,尚有许多问题难以解决,这也几乎注定了它不能作为一种成功的活动得以推广。也无怪于有人揣测主办方动机不纯,只是盲目跟风炒作。我们固然不必揣测主办发最初的意图,但从另一角度出发,丢书不失为一种警醒和启发。

丢书,从某种程度上讲是一种态度,它是对地铁上人们低头盯着电子屏幕所作出的质问,同时也是对改变这种现象提出的一种策略与希冀。“丢书”希望唤醒人们的阅读意识,希望人们往着更好的方向进行转变和进步。它也许从宏观上看只是极微不足道的一个事件,但从这个事件中又无疑影射出部分人对大众阅读意识的改变所作出的努力。

所谓丢书,更该以一种态度来流传。活动终究只是表面的形式,当活动结束后,我们又该学会什么,是用阅读代替消遣还是维持于现状,这才该是丢书能给予我们的意义。

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标签:阅读 活动

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